(引用 hulumama:我有接触的，所以才有这种理解。十年前的新加坡跟现在的新加坡有所区别。
哪怕是普通的家庭，由于房产处于保值状态，新加坡本地人申购时�
...)我20来年一直接受的普通教育，父母没有花什么钱9年义务教育不用交学费，还是个小地方的普通学校。那时哪懂什么叫素质教育啊，老师的素质都不好。因为成绩好，几乎包揽了所有能锻炼的机会，当学校干部、公开演讲、文艺演出、奥数奥化什么的校外赛老师基本首推班里那两三个人。我那时候的学校资源真心不好，全校就一间电脑教室。但也占有了很多可以锻炼自己各方面素质的机会。算是鸡头了吧。
后来在新加坡的邻里中学，在尖子班虽然成绩很好，但是各方面的素质太普通太普通。新加坡同学中英文都流利，会乐器，体育也比我好。。。最让我失落的是，他们看待历史看待世界看待很多东西的眼界比我开阔很多。这种失落感其实一直持续到现在。就算我可以每天只睡四五个小时，马不停蹄地在成绩上做到自己满意。但是我跟他们的其他差距是我二十四个小时不眠不休都学不来的。真是一种发现自己是井底之蛙的感觉。更何况我只是普通学校的学生。
学校到底对学生能影响多大呢？我个人感觉挺大，虽然不是全部。我的父母不是精英，我在国内的小伙伴不是精英，我的老师不是精英，我所在城市的教育资源甚至都算是落后。前十几年欠缺的素质教育，就算现在富足也不一定能挽回。就像那句话“被贫穷限制了想象力”。
如果我将来有孩子，首先定居在人文素养高的发达国家，其次等自己的经济状况和眼界尽可能达到顶峰（相对于自己来说），挑师资最好的学校。。。学校一定要好，不光是为了学知识、参加活动，也是让孩子能接触到素质较高的教育者和家庭环境好的同学。
能给孩子最好的，就给最好的。
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[湿湿一大坨 (4-15 12:03, Long long ago)]
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(引用 湿湿一大坨:我20来年一直接受的普通教育，父母没有花什么钱9年义务教育不用交学费，还是个小地方的普通学校。那时哪懂什么叫素质教育啊，老师的素质�...)看了这个坚定的把孩子往名校送了谢谢层主mm以身说法 [本文发送自华新iOS APP] [走走 (4-15 12:05, Long long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]62楼
继续来谈谈教育环境和自身因素的互相影响两个independent factors
自身因素：努力聪明 vs. 条件一般
环境因素：家庭和睦、小康、精英教育环境 vs 一般
两个outcome factors
1. 学习成绩
materialist谈到同个行业，中国人比较优秀。我同意。举个例子，中国中上水平的大学生通过努力可以在SAT上碾压发达国家的尖子生。因为学业和技术的学习受自身因素限制较大，就算家里是首富上贵族学校，你不努力还是没用。但是就算外界环境普通，自己聪明的话，还是能从很多渠道来增加自己的学习资源，比如上网、看书等等。。。
所以，如果仅以学习成绩、技术能力和就业收入来衡量教育的价值，我感觉自身因素比环境因素重要。寒门也能出贵子。孩子基因好，再多给些鼓励和支持去鞭策孩子，应该差不多了。
2. 素质和眼界
素质和眼界的培养我觉得受外界限制比较大。如果在国内小普通城市，就算孩子精灵再上进，你还是接触不到多语言环境，还是没有政治思想自由，也接触不到音乐艺术经济。。。各界大牛各种大场面。因为这些自身能力不可控的外因限制，素质和眼界的增长也会受到限制。
如果以这方面来定义教育的意义，我觉得作为父母能提供好的条件给孩子就咬咬牙努力吧。 [湿湿一大坨 (4-15 12:39, Long long ago)]
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(引用 湿湿一大坨:我20来年一直接受的普通教育，父母没有花什么钱9年义务教育不用交学费，还是个小地方的普通学校。那时哪懂什么叫素质教育啊，老师的素质�...)赞同曾主的说法我自己也深有感触[安妮小小 (4-15 12:50, Long long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]64楼
(引用 hulumama:理工科高等教育的哪些教学内容是与就业脱轨的？例如什么，如果选修新加坡几所大学的经济类学科，能与以后进入金融行业接轨吗？
我觉得新�
...)哈哈，和法律医药会计的教学内容比较”理工科的高等教育（教学内容，录取人数）不能和就业接轨“--这句还是整体看吧，如果提倡工作用什么教育就只教什么，岂不是太功利？可能应该改“教育资源和人才的极大浪费”为劳动力/生产力的极大浪费
录取人数和各个行业的就业比较下面有链接，学校理工科的扩招和制造业的萎缩让人不解。
在下看来，新加坡（zf）相当注重智商的选拔分类（GEP，SM系列选拔），认为智商高的”将来能更有所为“，和理工科不太等同。
同意智商高的善于发现内在规律，善于学习/变化/应用。
ref：
ACTIVE CENTRAL PROVIDENT FUND MEMBERS BY INDUSTRY
http://www.tablebuilder.singstat.gov.sg/publicfacing/createDataTable.action?refId=5331
NUS Students & Graduate Statistics
http://www.nus.edu.sg/registrar/statistics.html[新股新人 (4-15 13:13, Long long ago)]
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(引用 湿湿一大坨:我20来年一直接受的普通教育，父母没有花什么钱9年义务教育不用交学费，还是个小地方的普通学校。那时哪懂什么叫素质教育啊，老师的素质�...)体育差太多不能忍啊我高中体育科目全科满分的，目测来这里比也不会差 [本文发送自华新iOS APP] [heathcliff (4-15 13:35, Long long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]66楼
我不清楚新加坡的教育怎样，没仔细研究。只能提供身边我看到的例子，老公就是河南的，本科刚好也有若干新加坡政府奖学金送去欧美的同学。不过，他们班他那届最牛的，是中国的学生。当然有的就是新加坡sm1的，教育体制有差别，学生自己也有差别啊。很难就讨论哪里体制好吧。大部分家长都会尽自己努力提供给孩子好的教育，孩子自己最后的发展感觉是天赋环境运气努力的综合呢 [本文发送自华新手机Wap版] [小gami (4-15 14:13, Long long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]67楼
(引用 hulumama:从个人发展的角度谈有自己才有一切。
国家太大，只是一个概念，
社会太乱，不是你我能左右。
经常有人在喷社会上不良的行为，认为自己很�
...)个人和集体,上层的看法不同个人总是觉得社会政府影响自己的发展
如果小孩子开窍早,家长就认为自己的孩子是天才,应该因材施教
如果孩子小时候比较慢些, 家长会说也许是 late bloomer (大器晚成), 不应该被歧视, 被耽误.
政府和国家, 要的是社会稳定发展
而社会稳定的重要因素之一,是各阶层相对稳定
社会发展的重要因素之一,是各尽所能.
所以,对于国家和管理者来说, 任何一个群体在任何一个位置, 并没有什么不同, 牺牲张3还是李4, 只是换了符号
所以呢, 你懂的, 坡县领导,和大部分西方国家,这方面做得不错
天朝因为, 辛亥革命, 内战, 文化大革命, 一系列动荡,使人的思维和价值观起了颠覆性变化,思维模式都不同
想想印度的阶层社会, 美国的黑奴制度...... 看看今天天朝人民, 太幸福啊, 只是自己在破坏这种幸福, 变成了自己和社会的灾难.
wah, 我都佩服我自己,这是思想家的水准啊--原来不知道[西东南北风 (4-15 15:33, Long long ago)]
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sForum ][登录后回复]68楼
说个弊端吧 缺乏对创新和多元化价值观的包容接受度还是不高
坡的教育体系有很传统的道德标准
大环境对人生成功的定义过于狭隘
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[信长 (4-15 18:04, Long long ago)]
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sForum ][登录后回复]69楼
(引用 hulumama:在自己所处的阶层站稳脚跟，不被淘汰已属不易了。如果要突破，进入更高阶层，在新加坡机会很渺茫。
不像国内乱世容易chu英雄
...)对的必须走出去，才能返回来。
未来，天朝出身的也许不能做到顶端，但部长或者政务部长，肯定会有sm人。
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[dnegel (4-16 12:09, Long long ago)]
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sForum ][登录后回复]70楼
(引用 信长:说个弊端吧 缺乏对创新和多元化价值观的包容接受度还是不高 坡的教育体系有很传统的道德标准 大环境对人生成功的定义过于狭隘 )多元化是关键层主有见地 [本文发送自华新手机Wap版] [dnegel (4-16 12:09, Long long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]71楼
(引用 西东南北风:个人和集体,上层的看法不同个人总是觉得社会政府影响自己的发展 如果小孩子开窍早,家长就认为自己的孩子是天才,应该因材施教 如果孩子小�...)你好，思想家，哈哈酒都不喝，能成思想家？ [本文发送自华新手机Wap版] [dnegel (4-16 12:10, Long long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]72楼
(引用 湿湿一大坨:继续来谈谈教育环境和自身因素的互相影响两个independent factors
自身因素：努力聪明 vs. 条件一般
环境因素：家庭和睦、小康、精英教育...)嗯还行。
再加点时间因素就更好了。
也许可参考清朝初年的八旗子弟以及清朝末年的八旗子弟。
以及后来的天津小站编练新军。
也许远了，但教育，是与时间密切相关的。
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[dnegel (4-16 12:17, Long long ago)]
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sForum ][登录后回复]73楼
(引用 湿湿一大坨:继续来谈谈教育环境和自身因素的互相影响两个independent factors 自身因素：努力聪明 vs. 条件一般 环境因素：家庭和睦、小康、精英教育...)赞同以自己经历谈洪立一己之见。我小时四线城市，大学国内二线城市，工作一线城市打工。完全靠自身努力工作调动来新，现在算中层吧。走到今天全凭国内教育基础和自身努力，运气也好。但年纪越大，职业生涯和生活阅历越丰富，反观回去，才觉得国内基础教育中的不足之处。到了我孩子这代的教育，学业我是不担心的，注重人文素养的培养，艺术的熏陶，人际交往和表达，是我比较愿意花钱花心思在孩子的全面教育上的。新加坡的教育体系上，学校课程设计的全面，教育资源的丰富，资源分配的公平，是远胜于国内教育的。大家求同存异哈，不喜勿喷。 [本文发送自华新iOS APP] [人在狮城2016 (4-16 12:35, Long long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]74楼
(引用 dnegel:你好，思想家，哈哈酒都不喝，能成思想家？)可乐不错， 还要无糖呵呵[西东南北风 (4-16 20:52, Long long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]75楼
看了这么多评论，想问一句有没有朋友能比较一下新加坡教育与国内一线或一点五线城市的教育对比的
坡上的优点大家应该是很了解了，但是说起国内来，楼内朋友大多说的都是二三线城市的情况。大家都知道，中国这么大，优质教育资源分布不均匀，二三线城市和一线或一点五线城市的教育水平还是有差距的。
所有有没有一线城市，比如北京上海受教育的朋友能够介绍一下各自的优劣。或者一点五线城市，比如杭州、南京也可以作参考。
顺便说句，我自己没有在一线城市受过教育，但是个人对于上海的教育资源的丰富程度还是很推崇的，毕竟培养出了那么多科学家、作家、导演、画家、奥运冠军。。。。等等方面的杰出人才。[唐甬 (4-16 21:00, Long long ago)]
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sForum ][登录后回复]76楼
(引用 唐甬:看了这么多评论，想问一句有没有朋友能比较一下新加坡教育与国内一线或一点五线城市的教育对比的
坡上的优点大家应该是很了解了，但是说�...)自资本主义化以来，世界的体制基本是西方的文明为主导的天朝跟随的速度非常快，邓爷爷的话是，再不改革，球籍都被开除了。
可喜，也可悲，毕竟，华夏民族，泱泱大族，不能领世界的潮流。也是悲哀的事情。
改革开放，就是补资本主义的课。[dnegel (4-16 21:44, Long long ago)]
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(引用 dnegel:对的必须走出去，才能返回来。 未来，天朝出身的也许不能做到顶端，但部长或者政务部长，肯定会有sm人。)。really？ [本文发送自华新iOS APP] [尼采的 (4-16 21:44, Long long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]78楼
(引用 尼采的:。really？)i dont knowbut I do believe
（by - oracle老太太对印度小女孩的话）[dnegel (4-16 21:48, Long long ago)]
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(引用 唐甬:看了这么多评论，想问一句有没有朋友能比较一下新加坡教育与国内一线或一点五线城市的教育对比的
坡上的优点大家应该是很了解了，但是说�...)唐兄说的有道理~我虽然也是三线城市长大的，但是在上海念得大学，对上海的小学初中教育有点了解，就抛砖引玉吧~
总体来说，上海的教育方式，跟新加坡真的越来越像，大概有以下几点：
1. 竞争幼年化，新加坡小学的压力是很大的，因为小学成绩直接决定小孩子之后的分层。上海现在也搞幼年化这套，因为很多好的私立学校看要看综合的素质。由此诞生了像‘学而思’这样的小学生培训机构，补习孩子各种英语呀，竞赛呀，会为了能去个好的私立初中。这点是我所不喜欢的，因为孩子那么小还没定型，特别是男孩子，发育比女孩子慢，小时候玩心也重。我念书那会，很多同学都是初中甚至高中才发力，后来居上的。
2. 如果上了好中学，考上好大学反而不难。比如你去了NUS high school， 去NUS真心不算难了~同样的你在上海，去个复旦附中，进复旦比别的省份容易太多了~这个跟我们小地方不一样，我们小地方考大学难度比较大╮(╯▽╰)╭。
3. 更加看重语言教育和一些别的soft skills。 新加坡这边就不用说了，之前做助教，明显发现这边的孩子交际和合作能力更强，特别爱问问题，但是本身做实验能力一般般。上海那边也是，英语教育国内顶级，学生那些领导能力，交流能力都很不错，不过就数理的基本功反而不如小城市考来的学生，不过人家本来的兴趣可能就不在数理上吧。
4. 跟坡县的学生类似，上海学生的眼界也是相当高的。像我这种小地方的学生，受到的教育就是：努力学习，考上好大学。但是他们真不一样，他们中很多，目标早就不是国内的高校了。上海现在每年考SAT，托福去美国名校的真心不少，不得不感叹小地方的确实眼界比人家小太多了~ [羊驼君 (4-16 22:14, Long long ago)]
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