以及教学质量。虽然小朋友还有一段时间才需要面临这个问题，但是对于国内的填鸭式教学实在爱不来啊，这个是阻挡回国的一大枷锁啊。
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还是先了解下本地教学吧。

但除了这样还能怎样教呢 我也想不出

和美国要爬藤的娃的学习强度。
填鸭是性价比最高的。

我虽然不认可填鸭式教育

但必须承认 对大部分中国人来说 填鸭式教育信价比真的高啊

本地小学从下午1点左右就放学了，家里没有人，送托管吧，托管的人一般不会关心孩子学习的。家里有人但不给力，一样放羊啊。
你这块没问题的话，教学内容上需要家长参与的很多，建议书单很长，陪着吧。
别人都补习，你家不补？
也没问题或不关心的话，你发现一年后娃的华文不会写，作文象天书.
小一小二无所谓，小三发现他在最差一班，小六发现他无缘大学。
在这边，想让娃学习好点，对家长要求一点不比国内少，娃的学习压力也不少一点。
小学不填鸭怎么学？告诉他去理解？字不认识怎么理解？
不要妖魔化中国教育，中国的基础教育还是甩很多国家几条街的。
个人感觉最理想的教育是：中国的小学中学+西方的大学和研究生教育。

这么看我的担忧减少了不少。现在的家长孩子真不容易。

顶一下

尤其是高中教育个人观点还是可以的…尤其是初升高考试…好的学生基本都在一起…我小学和初中什么名校也没上…也还是进了好高中…主要看自己

考985大学还比较容易。
不在直辖市的话会比较悲催。如果在一个四线小城市就更加悲催了，上个985就非常了不起了。
相比起来，小坡上藤校虽然也不简单，但经常听说。上NTU，NUS就更常见了。

一切都是看孩子的资质。对于聪明好学的top10%学生这里很好，因为功课很少孩子的确轻松一些。但对于接下来的50%，填鸭式的教育家长会轻松一些。否则学校教学的不足就是靠家长来补足。所以才会有这么多的补习机构和补习老师。如果孩子在学校学的可以应付考试哪个家长还会请补习呢？之前听到一个孩子讲她在学校学的是补习老师讲的十分之一。所以对于自觉性和领悟力差的学生填鸭式教育不是坏事。不过听说国内的有些城市也和这里差不多了，公立学校不太讲要靠外面的机构补或者好的私立。

是reading list 吗？

回去看看苗头如何，这么看来什么教育要针对不同的孩子。一刀切都是会埋没一部分孩子的

自带学霸学神模式的娃在哪也一样。我就是以前天天放羊，现在在还债，苦不堪言的例子。

听教育界的朋友聊过一句话，如果不了解中美教育制度的话，会觉得差异巨大。了解中美教育制度的话，会觉得异曲同工。
一句话，就是名校要考什么，学生就拼命学什么。
所以想考清华北大的中国孩子没日没夜的补课学奥数学外语，疲于奔命。
想考常春藤的美国孩子没日没夜的补课学乐器、学外语、参加社区活动。。也是疲于奔命。
所以觉得其实无论在哪里，想考名校就得吃苦啊。
当然如果就愿意像美国社区学校的黑人孩子一样混混日子，那就不在讨论之列了。

一般书单的长度和学校的名气成正比，而且你在图书馆永远抢不到这些书，然后家里越来越有图书馆的趋势。
其实一二年级读书的效果看不出来的，但到小三，尤其那个GEP考试，和阅读量关系很大。
小三的内容难度也是突然加大，如果小一小二放羊，孩子又不是传说中别人家的娃的话，家长会很痛苦的。

没有比填鸭更好的教学方式了。
那10%的资质实在是很多因素的集合，和父母智商没太多直接关系。
我正看娃学华文，一言难尽啊……

这句话放哪个国家都是对的。但拿中国学生考大学的难度去跟美国学生或者新加坡学生比，本是仍然是件挺可笑的事儿。

美国每年高中毕业大概300多万，常春藤8校招生人数是2万多，比例大概7%。另外顶级名校除了常春藤 还有像MIT, 斯坦福，伯克利之类。算下来能进前30名大学的比例大于20%了。
中国每年参加高考人数将近1000万，所谓985高校总共39所招生的总人数才在18万出头，能进去的比例区区1.8%。
新加坡每年JC毕业27000-28000的样子，本地NTU+NUS每年本科招生1.3万多。将近50%的样子。

中国是个人口众多、竞争激烈的国家，想在这样的环境中脱颖而出，当然要付出比在发达国家更为加倍的努力。