是的不是说我们这边的中学都没有晚自习，而是我所毕业的高中母校一直秉承到现在都是没晚自习的。 我们这里有一所牛校，每天晚自习抓的很紧，号称军事化管理，每年清华北大能考上六七十个，再加上什么去美国香港的大学，大概总共一百来人能进名校。 我母校秉承不一样的风格，坚持宽松的学习环境，不补课，不搞晚自修，也培养出了童第周等十几个两院院士还有一个诺奖得主，外带一批作家、导演等等。 所以我更希望我的小孩将来在我母校学习。

有open book 有数理化标准公式全部都考试直接给然后考试随便用计算器 计算器还可以画函数图 根本不用手算 死记硬背的东西很少 大部分靠理解和分析

是的不是说我们这边的中学都没有晚自习，而是我所毕业的高中母校一直秉承到现在都是没晚自习的。 我们这里有一所牛校，每天晚自习抓的很紧，号称军事化管理，每年清华北大能考上六七十个，再加上什么去美国香港的大学，大概总共一百来人能进名校。 我母校秉承不一样的风格，坚持宽松的学习环境，不补课，不搞晚自修，也培养出了童第周等十几个两院院士还有一个诺奖得主，外带一批作家、导演等等。 所以我更希望我的小孩将来在我母校学习。

河马，你认为中国初高中模式不人道的话，去问问这里的初高中生，一样一样的。 反正我朋友家闺女，最后去国大，高中后两年12点之前从没睡过。

呵呵镇海中学现在素质教育不输效实中学，效实高考北大清华考不过镇中就不要怪素质教育了... 而且诺奖得主真和这事没有任何关系，作为宁中的（诺奖得主的另一母校），我们从来不会把这条作为现在教学水平的参考...

呵呵，本来就是求仁得仁啊愿意吃苦受累拼清华北大的去镇中，我心疼女儿，想想就别那么拼了

你要送娃去效实当然没问题但请不要诋毁镇中是军事化管理才取得的成绩... 你们宁外今年小升初做的手脚也不要以为别人不知道...

貌似都只看自己的帖子？另一个里面回复过。 http://bbs.huasing.org/sForum/bbs.php?A=Qf7IiMioTM6M3Oi0WduV2ZhBnI6cjOztjIwIiOxozc7ISb15WZnFGcyV2c1JiOxEjOztjIwIiOxozc7ICZp9lclNXdiozN6M3OicTOxQDOyQTMioDO6M3OiQWafR3cvBnI6cjOztjI3ATMiozM6M3OiQWafRmch9mYioDO6M3Oic1TIN1XO9USUNUQioTMxozc7IibvlGdjFmI6YjOztjIUN1TQ9VRHFEUioTO6M3OiU2ZhBnI6QjOztnO3oTY 如果你只想自己的孩子以后去中文大学，那当然回国最好了，这有什么好疑虑的。

呵呵说实话，现在小孩的压力都不是学校给的。现在学校都要求减负什么的。现在小孩的压力，都是父母给的。反正在外面上什么补习班，学而思什么的，都不是学校要求的。我们那儿上重点小学的孩子，幼儿园就已经学了小学的课程，小学老师一年级二年级老师都不用教了。我有同学的小孩去年考上全国都数一数二的中学，听说初一都已经把高一的内容学了，也不是学校教的。 父母要是顶得住其他小朋友的压力，不要求自己家孩子也是可以的。小孩压力也小些。只是很多家长都顶不住啊。

所言极是教育的大方向是一致的 但是有很多多元化的方面是由区域经济政治文化决定的 所以很多比较 以偏概全 一概而论 是不具有可比性的 所以才要具体举例对比

呵呵说实话，现在小孩的压力都不是学校给的。现在学校都要求减负什么的。现在小孩的压力，都是父母给的。反正在外面上什么补习班，学而思什么的，都不是学校要求的。我们那儿上重点小学的孩子，幼儿园就已经学了小学的课程，小学老师一年级二年级老师都不用教了。我有同学的小孩去年考上全国都数一数二的中学，听说初一都已经把高一的内容学了，也不是学校教的。 父母要是顶得住其他小朋友的压力，不要求自己家孩子也是可以的。小孩压力也小些。只是很多家长都顶不住啊。

那我举个例子我儿子去年的Social Study的一份作业：假设你是pharaoh的head scribe，今天你的学校开学，请写一篇开学演讲。 我觉得这个功课很好，训练小朋友多方面的能力。当然也不容易做，需要做大量的research，要写文章。有些同学家长就不满意，认为PSLE又没有SS，为什么要搞个这么费力的功课。这还是GEP班，普通班根本都不会出这样的功课，因为会被家长投诉到哭。所以应试教育不能全部赖学校，家长的心态很重要。

中国资源富饶, 新加坡只有一种资源所以比较的社会群体意义不大。 考虑到个体家庭,在新加坡,孩子会得到更加贴近国际化的教育,也更容易成才。 所有这一切是因为,中国资源富饶,新加坡只有一种资源: 人才。

那么问题来了孩子的压力不是老师给的，是家长给的； 家长的压力是别的家长给的； 那么所谓的别的家长，一定占多数才能让整个教育氛围发生了kiassu的改变， 请问，家长的压力是谁给的？

如果只是比较对个人发展的意义呢比较一个普通人

那么问题来了孩子的压力不是老师给的，是家长给的； 家长的压力是别的家长给的； 那么所谓的别的家长，一定占多数才能让整个教育氛围发生了kiassu的改变， 请问，家长的压力是谁给的？

中国资源富饶, 新加坡只有一种资源所以比较的社会群体意义不大。 考虑到个体家庭,在新加坡,孩子会得到更加贴近国际化的教育,也更容易成才。 所有这一切是因为,中国资源富饶,新加坡只有一种资源: 人才。

攀比给的。小毛驴自己

楼主的意思是这个帖子，如果给一个普通家庭看看，是否能提供一些有用的具体的数据和例子，来对比两国不同教育的优劣，然后根据个人的不同目的和拥有的cosntraints,可以做出比较客观的决定在那边上学。