如果在美国有一个职位在新加坡长大的孩子和在国内长大的孩子，
哪一类胜出的可能性更高？
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如果在美国有一个职位
在北京长大的孩子和在河南长大的孩子，
哪一类胜出的可能性更高？
哪一类胜出的可能性更高？
【其它话题】来，谈谈在新加坡接受教育的优势VS劣势
如果在美国有一个职位在新加坡长大的孩子和在国内长大的孩子，
哪一类胜出的可能性更高？
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我记得在新加坡眼上面看到一个在中国发展的坡上大牛
忘记是哪一位了，他说坡的青年最大的问题是视野不够宽广，去国外发展可能有局限，拳脚施展不开。
话说我有好个坡的同学，欧美读完书以后回坡发展了，说不习惯美帝脏乱差的环境，从小在坡坡的整洁环境下习惯了。
唉我自己在坡呆的时间长了都觉得跟不上国内好多同学的发展了，看看大家谈什么，坡这边很多都是柴米油盐吃什么，国内呢，每天都有新变化。科技什么的，不努力跟上时代就要落后，长远来看谁跑得快不一定啊，很担心在坡久了如果不思进取最后总要被淘汰，包括自己，包括下一代。
话说我有好个坡的同学，欧美读完书以后回坡发展了，说不习惯美帝脏乱差的环境，从小在坡坡的整洁环境下习惯了。
唉我自己在坡呆的时间长了都觉得跟不上国内好多同学的发展了，看看大家谈什么，坡这边很多都是柴米油盐吃什么，国内呢，每天都有新变化。科技什么的，不努力跟上时代就要落后，长远来看谁跑得快不一定啊，很担心在坡久了如果不思进取最后总要被淘汰，包括自己，包括下一代。
我认为最大的劣势是：过早给孩子定性。
考试分流，选拔淘汰，不以挖掘孩子潜能为主，
最主要是为老师好教一点。
一个家长如果没实力，一个孩子如果不自觉，哪怕
是天才也会被埋没，没人会来开发你，一切都得靠自己。
勇敢，信念，冒险精神严重缺失。
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这个问题要看从哪个角度看
国家,ZF或者个人
会有非常不同的结论
会有非常不同的结论
大师是在国内接受完大学教育才来新加坡的吗？
他的各种状态挺中国de
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是的。但他很有个性，坚决不读master。
觉得如果他有个性独立思考去美国应该发展空间大很多。只不过去美国就要读master／phd。
窃以为。新加坡从事任何工作的人的专业能力都可能是无从跟中国从事该种工作的人相比的。
赞同，关键不是教育，是人！同样一个教授带的同时入学的中国学生和新加坡学生[…]
水平不同的例子何止一二
呵呵
坡一年四万考生，nus,ntu录取一万左右。25%的几率能上。
中国一年900万考生，北大清华也录一万左右，千分之一的几率。
平均收入啥的就不提了。。。
整个小学初中高中阶段，能力和素质教育上，两边差距也不是一星半点。
反正我会让自己的娃在这读书，不会去中国读的，我是经历够hard模式了。
中国一年900万考生，北大清华也录一万左右，千分之一的几率。
平均收入啥的就不提了。。。
整个小学初中高中阶段，能力和素质教育上，两边差距也不是一星半点。
反正我会让自己的娃在这读书，不会去中国读的，我是经历够hard模式了。
呵呵坡一年四万考生，nus,ntu录取一万左右。25%的几率能上。
中国一年900万考生，北大清华也录一万左右，千分之一的几率。
平均收入啥的就不提了。。。
整个小学初中高中阶段，能力和素质教育上，两边差距也不是一星半点。
反正我会让自己的娃在这读书，不会去中国读的，我是经历够hard模式了。
77届的时候,一个省1百50几万考生
录取不到1万人, 有几个真成器的呢?
这个问题要看从哪个角度看国家,ZF或者个人
会有非常不同的结论
和层主想的一样
站在家长的角度是：自己的孩子应该有个最好的（上学）环境和（教育）资源，使得潜力得到最大的开发。
站在政府的角度是：所有的孩子都有个适合他的（上学）环境和（教育）资源，使得有限的资源得到最大的利用。（赶脚坡上对有残疾儿童的教育比国内要上心。）
比如最近预算案，政府帮助超低收入/破例的家庭/未成年父母的子女，并不一定是要把他们的子女培养成社会上流，而是减少问题青年的数量和与其相关的社会问题。
希望层主能够向风月/投资话题一样，长篇讨论 ;)
站在政府的角度是：所有的孩子都有个适合他的（上学）环境和（教育）资源，使得有限的资源得到最大的利用。（赶脚坡上对有残疾儿童的教育比国内要上心。）
比如最近预算案，政府帮助超低收入/破例的家庭/未成年父母的子女，并不一定是要把他们的子女培养成社会上流，而是减少问题青年的数量和与其相关的社会问题。
希望层主能够向风月/投资话题一样，长篇讨论 ;)
和层主想的一样站在家长的角度是：自己的孩子应该有个最好的（上学）环境和（教育）资源，使得潜力得到最大的开发。
站在政府的角度是：所有的孩子都有个适合他的（上学）环境和（教育）资源，使得有限的资源得到最大的利用。（赶脚坡上对有残疾儿童的教育比国内要上心。）
比如最近预算案，政府帮助超低收入/破例的家庭/未成年父母的子女，并不一定是要把他们的子女培养成社会上流，而是减少问题青年的数量和与其相关的社会问题。
希望层主能够向风月/投资话题一样，长篇讨论 ;)
政府的想法
不是这么简单，呵呵
77届的时候,一个省1百50几万考生录取不到1万人, 有几个真成器的呢?
想起前两天说的状元的话题
产生这么多，结果现在的成就。。。
所以成就有多方面原因。
70年代全国，哦，其实是北京上海选出来出国留学的百人，也浪迹天涯。
所以成就有多方面原因。
70年代全国，哦，其实是北京上海选出来出国留学的百人，也浪迹天涯。
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想起前两天说的状元的话题产生这么多，结果现在的成就。。。
所以成就有多方面原因。
70年代全国，哦，其实是北京上海选出来出国留学的百人，也浪迹天涯。
任何时候，教育不是单单在学校
和整个社会环境，国家环境，工业环境，有很大关系。。。
你要搞IT，去北京；搞金融，要去上海；搞海洋，要去青岛啥。。；搞军事，要去军工单位。。。。
环境的影响比个人的天份努力，要重要很多。。。环境造就人
你要搞IT，去北京；搞金融，要去上海；搞海洋，要去青岛啥。。；搞军事，要去军工单位。。。。
环境的影响比个人的天份努力，要重要很多。。。环境造就人
很感兴趣，哪个是河南啊？
那河南的教育
到底是好还是不好呢？
我了解到的情况是，不管在这边的大学（自己经历） 还是国内学校（听同学说），河南学生的成绩普遍比北京的更优异一些。你怎么看？
我了解到的情况是，不管在这边的大学（自己经历） 还是国内学校（听同学说），河南学生的成绩普遍比北京的更优异一些。你怎么看？
政府是深谋远虑，高瞻远瞩，博大精深还是笑里藏刀，绵里藏针，暗度陈仓？
兄台展开一下，好让小弟涨一些想象力
我觉得ZF务实而且眼光高远
假如现有的人才结构不能满足它的发展要求，它不会把这个要求下调来适应人，通俗的说，把学生分成几等，不是说为了每个档次的人找到好的归宿，而是为自己的国家竞争力打算。比如说假如它觉得目前中等的学生达不到它制定的技术类人员的竞争力要求，它根本不会给机会培养这些学生去做一个水平普通的技术人员，哪怕即使已经比世界平均水平高了，而是从外国引进来填补。
个人观察
个人觉得新加坡整体不会很浮躁，很踏实 脚踏实地，身边接触的30以上的 尤其是有大学背景的，很懂得市场竞争。
也许跟这边的教育有关系
本宝在这个人群当中 继续学习 奋力拼搏
也许跟这边的教育有关系
本宝在这个人群当中 继续学习 奋力拼搏
的确务实而且眼光高远
人口白皮书可见一斑
技术人才，zf不是不想矬子里面拔大个，是本地智商高的个体绝对数量有限，很多又投身高薪行业；所以造成很多脑力劳动的技术人才（低薪工友）只好从外国引进来填补。
感觉坡的理工科的高等教育（教学内容，入取人数）不能和就业接轨，是教育资源和人才的极大浪费
技术人才，zf不是不想矬子里面拔大个，是本地智商高的个体绝对数量有限，很多又投身高薪行业；所以造成很多脑力劳动的技术人才（低薪工友）只好从外国引进来填补。
感觉坡的理工科的高等教育（教学内容，入取人数）不能和就业接轨，是教育资源和人才的极大浪费
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